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积极进行教育改革 迎接教育新挑战
发布时间:2020-03-16   来源:校办   作者:校办
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  在国家级课题《数学化校园环境下小学教学教研方式创新的实践研究》的推动下,高琦小学老师们开展信息化教学、网络备课、评课研讨活动,经过几年的摸索实践、反思改进,探索出具有学校特色的网络教学教研的新型模式,打造了智慧课堂,建立特有的教研文化,课题研究达到了预期的目标,目前已进入结题准备阶段。在该项课题研究中,老师们积累了丰富的线上教学教研经验,在新冠病毒疫情突发情况下“停课不停学”需求中得到了充分的应用。
  疫情防控期间,在学校的统一组织下,老师们开展在线同步听课,以教研组为单位进行集体备课,密切关注学生学习动态,及时了解学生学习情况,课后进行线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等一系列活动,同时进行线上研讨活动,探讨的主题有教材运用、个别化教学指导、作业布置与批改形式效果、在线学习质量关注等,有效运用网络化教学经验开展此次线上教学工作,通过多种举措提升线上教学效果,进一步充实了国家级课题的研究资料。据悉,下一步,高琦小学将组织老师们分析线上教学的利弊,总结有效经验,为推行线上线下混合式教学形式做好准备,从而大力推动学校智慧校园的建设进程。(图文/汪曲 审核/吴永红)









 

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